《芭蕉》原文
芭蕉 春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落栽下了一株芭蕉苗. 土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.迎着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦目,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女.
芭蕉(阅读短文)
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了.老师领学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉.不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉.小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了.许多同学跑进老师…
《芭蕉》概括主要内容
老师和学生在校园的一角栽下了芭蕉苗,他们与芭蕉共成长,小芭蕉渐渐长大,长成老芭蕉,老芭蕉把水分都给了小芭蕉,自己变得憔悴,最后死去.在老芭蕉死去的同时,学生们也明白了老师就像老芭蕉,用自己的心血哺育学生.
《芭蕉》读后感
我读过这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉,不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽,又不久,嫩芽长成了小芭蕉.但大芭蕉树却在渐渐枯萎着,成了老芭蕉树,虽然它知道自己的生命即将结束了,但他还是一刻不停的…
《芭蕉》写作方法是什么?
借物喻人. 这是一篇借物喻人的文章,它是以事物名称来命题的,本文借老芭蕉一生为人们奉献自己的果实和用自己的养份养育了小芭蕉的事,赞扬了以女教师为代表的人民教师爱岗敬业和用自己的心血培养学生成长的无私奉献精神.文章是…
《芭蕉》问题回答
1:不会,她心里一定很快乐 . 2:严重、滋润、茂盛、严厉 3:问:为什么老师的眼睛湿润了?答:因为老师觉得很欣慰,感受到了自己的付出是有回报的 4:老芭蕉比喻:老师,小芭蕉比喻:学生 希望能帮到你!
读《芭蕉》有感
今天,我读了一篇名为《芭蕉》的文章,作者用老芭蕉比喻老师,把“养分”全部输送给小芭蕉,自己却枯萎了. 是啊,我们的老师怎么不是这样呢?老师用自己的心血哺育我们,就像老芭蕉一样;老师无时无刻地关心着我们,就像老芭蕉一…
芭蕉写作背景介绍?跪求!
标题 芭蕉 作者 杜牧 年代 唐 内容 芭蕉为雨移,故向窗前种.怜渠点滴声,留得归乡梦.梦远莫归乡,觉来一翻动. 注释 【注释】:
《芭蕉》阅读题
1.感动于学生理解了自己,自己的心血哺育得到了回报;感动于学生没有辜负老师的期望,愿意像她这样继续无私地奉献.2.老教师带学生种植芭蕉,在老芭蕉树丰收憔悴后,从它根部长出了新的笑芭蕉,老芭蕉最终枯萎,老师教育了学生,学生也懂得了老师的无私奉献.
小说绘作者原晓(之前笔名樱桃芭蕉)的写过的小说名列表 有具体内容更好~
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